Com realitzar presentacions orals en biomedicina – Pròxima edició en línia

Després del salt de Com redactar un article científic, ara és el torn d’un altre curs emblemàtic de la Fundació Dr. Antoni Esteve. Com realitzar presentacions orals en biomedicina presenta la seva segona edició en línia de la mà del mateix professorat que la seva modalitat presencial i amb un mateix objectiu: assentar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics del contingut com els formals referents a l’expressió verbal, la regulació de la veu o el llenguatge corporal. El curs tindrà lloc pròximament en sessions en directe mitjançant la plataforma Teams. 

Per tal d’abordar com preparar, construir i executar una bona presentació oral biomèdica, el curs compta amb l’experiència d’Elena Muñoz, metgessa de família a Maó i membre del Grup de Comunicació i Salut de la SEMFYC, i de María Isabel Martín, catedràtica de farmacologia de la Universitat Rey Juan Carlos amb una àmplia experiència en la preparació de tesis doctorals.

De l’àmbit de les arts escèniques, aporten la seva experiència en el curs el director de teatre Àlex Mañas i l’actriu Aina Clotet, que ajudaran els participants a millorar els aspectes formals de la presentació oral. El seminari combina les classes teòriques per part del professorat amb exercicis pràctics i la participació dels alumnes.

El curs es dirigeix primordialment a postgraduats en ciències biomèdiques (medicina, farmàcia, biologia, infermeria, veterinària, fisioteràpia, etcètera), amb limitada o poca experiència en la presentació oral de resultats. També pot ser un curs d’utilitat per a persones que amb certa experiència vulguin ampliar coneixements, practicar i perfeccionar les seves habilitats de presentació oral.

PROGRAMA

MÒDUL 1. Com planificar i decidir l’estratègia d’una presentació

• Conceptes generals de la comunicació oral
• Elements externs: audiència, previsió i control del temps, auditori, equips millores logístiques
• Disseny dels continguts: títol i presentació, introducció, cos de la comunicació, conclusions
• Preguntes i comentaris finals
• Particularitats de la comunicació en els formats en línia
• Joc de preguntes/respostes de repàs

MÒDUL 2. Com construir una presentació  

• L’inici: Presentació i agraïment
• Descripció de les dades científiques. Com es presenten les taules, gràfiques i figures?
• Les ajudes audiovisuals. Generalitats. Altres documents
• Text, línies, paraules, font, imatges, gràfiques i esquemes
• Fons i formats. Efectes: animació, sons, transicions
• El final de la presentació
• Particularitats de la comunicació en els formats en línia
• Joc de preguntes/respostes de repàs

MÒDUL 3. Claus de l’expressió corporal

• Autopresentacions
• Exercicis supervisats pels docents i assistents
• Taula d’escalfament
• Exercicis de desbloqueig

MÒDUL 4. Tècniques de comunicació oral

MÒDUL 5. Com construir i executar una presentació (I)

• Preparació. Assaig. Requeriments:
  • Abans de la sessió: Comprovacions, mentalització
  • Nerviosisme
• Corba d’atenció d’una exposició oral. Importància del principi i el final
• Principi: presentació, agraïments, introducció
• Altres estratègies per començar
• Participació dels assistents. Bidireccionalitat
• Conclusions, comiat
• Resposta a preguntes i comentaris. Com afrontar la discussió
• Particularitats de la comunicació en els formats en línia
• Joc de preguntes/respostes de repàs

MÒDUL 6. Com construir i executar una presentació (II)

• Aprofundiment en situacions especials de les presentacions
  • Moltes dades i poc temps
  • Poques dades, dades “incòmodes” o decebedores
  • Temes poc atractius per a un auditori específic
  • Exposicions anteriors i posteriors (repeticions)
  • Quan saltar-se les normés és imprescindible
• Particularitats sobre les ajudes audiovisuals:
  • Altres documents
  • Errors freqüents en la presentació de diapositives
  • Text, font, imatges, gràfiques, fons i formats
  • Efectes: animació, sons, transicions
• Particularitats de la comunicació en els formats en línia
• Joc de preguntes/respostes de repàs

MÒDUL 7. Exercicis pràctics d’execució d’una presentació oral

PROFESSORAT

Aina Clotet Fresquet
Llicenciada en Comunicació Audiovisual per la Universitat Pompeu Fabra. Formada com actriu a l’escola Nancy Tuñón de Barcelona, Philippe Gaulier de Londres i diversos cursos de reciclatge professional. Formació en dansa clàssica, contemporània i flamenc. Experiència en cinema, teatre i televisió.

Àlex Mañas Ruiz
Llicenciat en Dret per la Universitat de Barcelona. Postgraduat en direcció d’actors per la Universitat Ramón Llull de Barcelona. Format com a actor a l’escola Nancy Tuñón de Barcelona. Experiència com a autor, director, actor de teatre i guionista de cinema. Premi Nacional SGAE de teatre 2006.

María Isabel Martín Fontelles
Doctora en Medicina per la Universitat Complutense de Madrid. Catedràtica de Farmacologia, Facultat de Ciències de la Salut. Universitat Rey Juan Carlos de Madrid.

Elena Muñoz Seco
Doctora en Medicina per la Universitat Autònoma de Barcelona. Metgessa de família a U.S. Es Castell (Menorca). Membre del Grup de Comunicació i Salut de la SEMFYC.

INSTITUCIONS COL·LABORADORES