Durante 2018, la Fundación Dr. Antoni Esteve ha generado un total de 161 iniciativas, de las cuales el 67% (108) correspondió a publicaciones. Además de las publicaciones habituales de la fundación, como el anuario, los cuadernos y las monografías, durante 2018 destaca un número considerable de artículos de divulgación científica a través de tres formatos…
2019La plasticidad del cerebro, el precio de los anticonceptivos, las migraciones humanas inducidas por el cambio climático y los retos de las mujeres programadoras son los temas de los reportajes que se presentaron en la segunda edición de las jornadas del Observatorio PerCientEx (Periodismo Científico de Excelencia), una iniciativa que cuenta con la colaboración de la Obra Social “la Caixa” y la Fundación Dr. Antoni Esteve.
Durante esta nueva jornada de reflexión y debate se llevaron a cabo cuatro conversaciones entre destacados periodistas especializados en ciencia, tecnología, salud y medio ambiente y otros tantos analistas expertos en el sector. Los diálogos abordaron cuatro trabajos excepcionales de periodismo científico, que fueron distinguidos a lo largo de 2018 con premios, becas u otros reconocimientos de excelencia. Así mismo, también se presentó la actualización de la base de datos de PerCientEx, con más de 40 trabajos periodísticos destacados en 2018.
El Observatorio PerCientEx de periodismo científico, proyecto en colaboración con la Obra Social “la Caixa” y la Fundación Dr. Antoni Esteve e impulsado por la Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC), pretende recopilar ejemplos de periodismo científico de calidad en periodismo impreso y digital en el ámbito iberoamericano. La iniciativa sigue la línea del Proyecto PerCientEx: Excelencia e Innovación en el Periodismo Científico en España, también impulsado por la ACCC en colaboración con la Obra Social “la Caixa”, que tenía como objetivo detectar y difundir ejemplos de buenas prácticas de periodismo de ciencia, tecnología, salud y medio ambiente publicados en la prensa digital española.
II Jornada Observatorio PerCientEx sobre Ciencia y Periodismo
Jueves, 21 de febrero de 2019 de 18 a 20 horas en CosmoCaixa (Sala Àgora)
Jordi Portabella, director del Área de Divulgación Científica y CosmoCaixa
Raül Toran, presidente de la Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC)
Michele Catanzaro, periodista científico y director del Observatorio PerCientEx
Valentina Raffio, periodista científica y coordinadora de PerCientEx
Debate abierto al público. También habrá un turno de preguntas después de cada charla.
Científicos del Cima y de la Clínica Universidad de Navarra identificaron en 2017 una molécula que mejora la supervivencia de modelos animales con leucemias agudas y linfomas. Los resultados, publicados en la revista Nature Communications, abren una vía terapéutica a enfermos con tumores hematológicos de peor pronóstico. A juicio del jurado internacional del Premio de Investigación Fundación Dr. Antoni Esteve, dotado de 18.000 euros, el artículo que firman Edurne San José Enériz, Xabier Agirre y Obdulia Rabal como primeros autores y que dirigen Julen Oyarzabal y Felipe Prósper es el mejor trabajo de farmacología español de los últimos dos años. Todos ellos estuvieron presentes el 3 de julio de 2019 en la entrega del galardón, que se realizó en la Clínica Universidad de Navarra, con la presencia de María Pilar Civeira, directora del Cima.
El tratamiento de los tumores hematológicos ha adquirido un enfoque novedoso gracias a la administración de fármacos epigenéticos que se basan en modificaciones moleculares que alteran la actividad de los genes en el desarrollo del cáncer. Este grupo de Navarra diseñó una molécula llamada CM-272, que bloquea de forma simultánea la actividad de dos enzimas epigenéticas implicadas en el desarrollo de distintos tipos de tumores, la histona metiltrasferasa (G9a) y la DNA metiltrasferasa (DNMT1).
Esta molécula, por tanto, induce la muerte celular de la leucemia mieloide aguda, la leucemia linfoblástica aguda y el linfoma no Hodgking, explican los doctores Julen Oyarzabal, director del Programa de Terapias Moleculares del Cima, y Felipe Prósper, codirector del Servicio de Hematología de la Clínica Universidad de Navarra.
Los resultados, confirmados en animales, son un primer paso fundamental para el desarrollo de nuevos compuestos como posible tratamiento en pacientes con estos tumores, que actuarían por estrategia complementaria a los tratamientos actuales. Según los investigadores, el CM-272 se presenta como un fármaco selectivo y representa un nuevo enfoque terapéutico más seguro y eficaz para tumores hematológicos que actualmente tienen un mal pronóstico.
Esta es la decimosexta entrega del Premio de Investigación Fundación Dr. Antoni Esteve, que se concede el mejor trabajo de farmacología publicado por un autor español en los últimos dos años en cualquiera de sus aspectos (diseño, síntesis, desarrollo galénico, evaluación clínica o de laboratorio, uso, etcétera). El tribunal internacional, compuesto por Fèlix Bosch (Barcelona, España), Rachel Tyndale (Toronto, Canadá) y Xavier Guitart (Bethesda, Estados Unidos), también ha decidido destacar, de entre los 33 artículos enviados a lo largo de esta convocatoria, una mención honorífica al artículo Clinical validation of blood/brain glutamate grabbing in acute ischemic stroke, publicado en 2018 en la revista Annals of Neurology por el Laboratorio de Investigación en Neurociencias Clínicas del Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela.
Se trata de una investigación para el tratamiento del ictus que describe desde estrategias de screening farmacológico in vitro hasta validación preclínicia in vivo y que demuestra por primera vez en un ensayo clínico la eficacia del uso de atrapadores de glutamato en pacientes isquémicos, abriendo el camino a nuevas estrategias.
El formato audiovisual cada vez cobra más importancia tanto en la obtención de recursos para la investigación como en la divulgación científica, sobre todo si llega al público objetivo de una forma atractiva, contemporánea y entendible. Este nuevo curso de la Fundación Dr. Antonio Esteve pretende establecer las bases sobre cómo comunicar proyectos científicos mediante la grabación y edición de un vídeo corto, simple, directo y efectivo con la cámara de un teléfono móvil o similar.
Dirigido tanto a estudiantes como a profesionales científicos y de la comunicación con interés por divulgar sus proyectos o la ciencia en general, la duodécima edición del curso Cómo divulgar tu proyecto de investigación en un vídeo de 60” tuvo lugar los pasados 6 y 7 de noviembre de 2019 en Granollers, en colaboración con el Hospital General de Granollers. Una veintena de científicos tuvo la oportunidad de plantear un proyecto sobre el que les gustaría realizar un vídeo. De todas las propuestas, una fue seleccionada por los participantes para desarrollar entre todos dos tipos de proyecto con objetivos distintos.
Dirigidos por Ana Montserrat Rosell, directora del programa tres14 de La 2, los participantes formaron parte de todo el proceso de creación de un vídeo, desde la selección del tema y el enfoque hasta la edición, pasando por la preparación del guión y la captación de imágenes con un smartphone. Para ello también contaron con la ayuda del director de postproducción Daniel Camino, que les enseñó las claves para el manejo de programas de edición como iMovie o Windows Movie Maker, y del creativo, montador y realizador Arturo Bastón.
Para Ana Montserrat, la primera y más importante pregunta que debe hacerse un científico antes de preparar un vídeo es para qué lo necesita y a quién se dirige. Una vez definido el objetivo, recomienda reducir el mensaje a una sola idea y abrir la mente a todo tipo de recursos y géneros. Para ello, proyectó varios fragmentos de películas y campañas publicitarias que, en segundos y base de mucho ingenio, logran captar la atención del espectador.
Durante las dos jornadas del curso, se ofrecieron algunos trucos para la grabación de imágenes (tipos de plano, captación de sonido, etcétera) y para la obtención de recursos, como bancos de imágenes y de músicas libres de derechos. Todo para demostrar que ya no son necesarios grandes y costosos equipos profesionales para realizar un buen vídeo de divulgación y que todo el mundo puede dotar de soporte audiovisual a sus proyectos científicos. Con un teléfono móvil, un ordenador y una buena idea es suficiente.
El tema escogido por los participantes del curso fue una app para ayudar a traducir el lenguaje médico. Un grupo desarrolló un vídeo desde el punto de vista del profesional biosanitario y el otro desde el punto de vista del paciente. A continuación, el resultado.
Estos vídeos son fruto de una actividad formativa y, por lo tanto, parte de su contenido es ficticio.
Los seminarios de formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina realizaron su 41ª edición los pasados 9 y 10 de octubre de 2019 en Manresa en colaboración con la Fundació Althaia y el Institut Català de Salut Catalunya Central en Manresa. Cuatro profesores se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los aspectos estrictamente científicos del contenido como los formales referentes a la expresión verbal, la regulación de la voz o el lenguaje corporal.
De esto último se encargaron Marcel Borràs y Álex Mañas, actor y director de teatro, mientras que los consejos sobre el contenido científico de la presentación recayeron en Elena Muñoz, médico de familia en Maó y miembro del Grupo de Comunicación y Salud de la SEMFYC.
Las diferentes sesiones teóricas y ejercicios de desinhibición culminaron en una presentación individual de cinco minutos en la que poner en práctica todo lo aprendido. El curso contó con la coordinación de Alfons Hervàs y Ramon Santisteve (Fundació Althaia) y a Màrius Figols (ICS Catalunya Central).
Los seminarios de formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina realizaron su 40ª edición los pasados 16 y 17 de septiembre de 2019 en el Centre de Diagnòstic Biomèdic del Hospital Clínic de Barcelona. Tres profesores se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los aspectos estrictamente científicos del contenido como los formales referentes a la expresión verbal, la regulación de la voz o el lenguaje corporal.
De esto último se encargaron Marc Clotet y Álex Mañas, actriz y director de teatro, mientras que los consejos sobre el contenido científico de la presentación recayeron en Elena Muñoz, médico de familia en Maó y miembro del Grupo de Comunicación y Salud de la SEMFYC.
Las diferentes sesiones teóricas y ejercicios de desinhibición culminaron en una presentación individual de cinco minutos en la que poner en práctica todo lo aprendido. El curso contó con la coordinación de Nayra Rico.
Si enfrentarse a un auditorio ya suele suponer un motivo de ansiedad, la tensión se agudiza cuando el idioma oficial de la conferencia, reunión o congreso es el inglés. Los pasados 26 y 27 de junio de 2019, la Fundación Dr. Antonio Esteve organizó en Madrid, en colaboración con la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid, una nueva edición del Seminario de formación How to improve your scientific presentations, con diferentes técnicas y consejos prácticos para mejorar las presentaciones en inglés de los científicos.
Durante dos jornadas, los alumnos realizan una inmersión en el idioma internacional de la mano de Brian McCarthy y Peter Corry, ambos de origen irlandés. McCarthy es escritor, traductor e instructor de varios cursos. También ha traducido y editado decenas de artículos sobre farmacología, psicología y educación. Antes de trasladarse a España en 2005, fue director de teatro profesional y profesor de actuación. Por su parte, Corry ha trabajado como coach de comunicación durante más de doce años, ayudando a profesionales de la industria del entretenimiento, la educación y los negocios a desarrollar confianza y una comunicación más eficaz con el público. Él es también actor profesional de teatro, televisión y cine y actualmente estudia medicina en la Universidad de Limerick.
Diseñado con una mezcla de teoría y práctica, el curso no sólo cubre las habilidades básicas para hablar en público sino que también ayuda a moldear los contenidos de nuestro mensaje, a darle forma y aclarar las ideas para hacerlo más atractivo para la audiencia. Definir un mensaje y un objetivo centrales, establecer una narración, fijar una buena estructura y diseñar diapositivas atractivas son algunas de las claves para captar y mantener la atención del público.
Si elaborar un proyecto de investigación para obtener fondos ya era un elemento importante en la carrera de todo científico, el manejo de este proceso se ha convertido en indispensable con la actual situación económica. De ahí que la Fundación Dr. Antonio Esteve decidiera poner en marcha un nuevo curso dirigido a futuros investigadores en ciencias de la salud para conocer las técnicas y las habilidades básicas para escribir y solicitar proyectos de investigación a agencias de financiación y otras instituciones.
Tres especialistas en medicina preventiva y salud pública que han participado en múltiples proyectos de investigación ofrecieron las claves para elaborar un buen proyecto. Durante las dos jornadas del curso, los pasados 5 y 6 de junio de 2019 en el IRB Lleida, los participantes conocieron desde los diferentes tipos de proyectos a las distintas fuentes de financiación y cómo abordarlas.
Para Teresa Ruiz Cantero, coordinadora del curso y actual vicedecana de investigación, postgrado/doctorado y relaciones internacionales de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Alicante, “quien acomete la tarea de redactar un proyecto con el fin de obtener fondos para investigar debe controlar muchos aspectos, desde la revisión bibliográfica hasta la enunciación de una hipótesis novedosa y atractiva, pasando por la elaboración de un plan de trabajo y una estimación de costes realistas”.
La acompañaron en la docencia Elena Ronda, Catedrática de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Alicante, y Blanca Lumbreras, Catedrática de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad Miguel Hernández.
A pesar de que la publicación de los resultados en un artículo es una de las etapas más importantes de toda investigación, la mayoría de planes de estudio relacionados con la biomedicina no contemplan la formación en materia de redacción científica. Esteve Fernández, director de la Unidad de Control del Tabaquismo del Institut Català d’Oncologia, y Carmen Vives, editora asociada de Gaceta Sanitaria, suman ya 51 ediciones al frente de los Seminarios de formación organizados por la Fundación Dr. Antonio Esteve sobre Cómo redactar un artículo científico.
Estrechamente ligados al mundo de la edición biomédica, los profesores se encargan de condensar en dos jornadas de trabajo las técnicas y habilidades básicas para una correcta redacción de artículos destinados a revistas científicas. Usar un estilo correcto, saber escoger la revista más idónea, conocer las formalidades necesarias para adecuarse a la línea editorial de la publicación y diferenciar claramente las diferentes partes de un artículo son algunas de las cuestiones que pudieron conocer los alumnos inscritos.
En esta ocasión el curso tuvo lugar los pasados 29 y 30 de mayo de 2019 en colaboración con el Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca.
