Arcos L. Didáctica de la medicina a través del cómic. Panace@. 2019; 20(49):133-4.

La traductora e intérprete médico-sanitaria Leticia Arcos Álvarez analiza el Cuaderno de la Fundación Dr. Antoni Esteve El cómic como recurso didáctico en los estudios de Medicina, escrito por Mª Blanca Mayor Serrano, en una reseña publicada en el primer número de 2019 de la revista de medicina, lenguaje y traducción Panace@. “Con la ayuda… 2019

Ojer A. Guía práctica para investigadores noveles: claves para escribir un buen proyecto y solicitar financiación. Panace@. 2019; 20(49):135-7.

“Esta obra representa un completísimo manual elaborado por notables y experimentados profesionales que supondrá, con toda certeza, una inestimable aportación para quienes se enfrentan cada día al reto de presentar un proyecto de investigación para optar a la obtención de fondos”. La traductora Anayensy Ojer Sánchez realiza una reseña sobre el Cuaderno de la Fundación…

Guía práctica para oradores que quieran hacerse entender

¿Eres ponente en un congreso y te acabas de enterar de que hay interpretación simultánea? Esta guía nace con el objetivo de impulsar la colaboración entre oradores e intérpretes para garantizar la transmisión sin fisuras del mensaje, fomentar el uso de la interpretación en congresos y charlas e impulsar la confianza de los profesionales de… 2019

Bosch F, Erill S. Josep Esteve i Soler (1930-2019): farmacèutic manresà, empresari, acadèmic i president d’una fundació científica. Annals de Medicina. 2019;102(2):79-81.

El pasado 29 de marzo de 2019 fallecía a los 89 años el Dr. Josep Esteve i Soler (Manresa, 1930 – Barcelona, 2019), Presidente de Honor de la Corporación Esteve y Presidente de la Fundación Dr. Antoni Esteve, la institución sin ánimo de lucro que fundó junto a sus hermanos en 1983 para honrar la… 2019

Toledo R, Baños JE, Rosell E, Videla S, Bosch F. Revisión y renovación de un programa de formación en investigación biofarmacéutica: la opinión de los estudiantes. Actualidad en Farmacología y Terapéutica. 2018; 16(4):294-303.

El artículo describe la opinión de los estudiantes sobre una experiencia de formación de profesionales para el sector biofarmacéutico en un ámbito universitario y realizada a lo largo de quince años. Permite conocer el valor del programa docente para la inserción profesional y sus fortalezas y debilidades desde los egresados, que son los que han… 2018

CIEMAT: Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas [Internet]. Madrid: CIEMAT; 2018. La terapia génica ha llegado para quedarse; 13 diciembre 2018.

El pasado 8 de octubre de 2018 tuvo lugar el simposio de carácter divulgativo: Presente y Futuro de la Terapia Génica: una visión de 360o en la facultad de medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). El entorno era sin duda el adecuado, no sólo por celebrarse en un ambiente universitario, facilitando el acceso… 2018

Davó-Blanes MC, Vives-Cases C, Huerta B; Grupo de la 3a Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado en Veterinaria. Competencias y contenidos de salud pública en los programas del Grado en Veterinaria en las universidades españolas. Gac Sanit. 2018;32(6):526–32.

A partir de la 3ª Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Córdoba (12-13 de enero de 2016), organizada con la colaboración de la Fundación Dr. Antoni Esteve, 42 docentes de nueve universidades españolas con Grado en Veterinaria se distribuyeron en cinco grupos durante tres… 2018

Cassetti V, López-Ruiz V, Paredes-Carbonell JJ, por el Grupo de Trabajo del Proyecto AdaptA GPS. Participación comunitaria: mejorando la salud y el bienestar y reduciendo desigualdades en salud. Zaragoza: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social – Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud; 2018. 65 p.

Esta guía surge de las dos reuniones realizadas por la Dirección General de Salud Pública de la Comunitat Valenciana en colaboración con la Fundación Dr. Antoni Esteve para adaptar la Guía NICE de Participación Comunitaria NG44 al contexto español. La guía 44 del National Institute for Health and Care Excellence (NICE) busca facilitar la realización de programas… 2018

Cassetti V, Paredes-Carbonell JJ, López-Ruiz V, García-García AM, Salamanca-Bautista P. Evidencia sobre la participación comunitaria en salud en el contexto español: reflexiones y propuestas. Informe SESPAS 2018. Gac Sanit. 2018; 32(S1): 41-7.

Este artículo, publicado en la revista Gaceta Sanitaria, surge de las dos reuniones realizadas por la Dirección General de Salud Pública de la Comunitat Valenciana en colaboración con la Fundación Dr. Antoni Esteve para adaptar la Guía NICE de Participación Comunitaria NG44 al contexto español. La guía 44 del National Institute for Health and Care Excellence… 2018

Lana-Pérez A, Caamaño-Isorna F, Baltasar-Bagué A, Amezcua-Prieto C, Vives-Cases C, Davó-Blanes MC, Grupo de la IV Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado de Enfermería. Competencias y contenidos de Salud Pública del Grado de Enfermería en las universidades españolas. Rev Esp Salud Pública.2018;92:12 de septiembre e201809064.

La 4ª Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado de Enfermería tuvo lugar en enero de 2017 en la Universitat de Barcelona, con la colaboración de la Fundación Dr. Antoni Esteve. Este artículo, publicado en la Revista Española de Salud Pública, determina las competencias y contenidos básicos de Salud Pública del… 2018