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La Fundaci贸n Dr. Antonio Esteve premia estudio que demostr贸 eficacia f谩rmaco diabetes para adelgazar

Barcelona, 30 may (EFE).- La Fundaci贸n Doctor Antoni Esteve ha premiado el estudio del Centro de Investigaci贸n en Medicina Molecular y Enfermedades Cr贸nicas de la Universidad de Santiago de Compostela que demostr贸 que un f谩rmaco para la diabetes tambi茅n sirve para adelgazar. Este premio de investigaci贸n farmacol贸gica, dotado con 18.000 euros, ha sido elegido entre…

La Fundaci贸n Dr. Antonio Esteve premia estudio que demostr贸 eficacia f谩rmaco diabetes para adelgazar

La Fundaci贸n Doctor Antoni Esteve ha premiado el estudio del Centro de Investigaci贸n en Medicina Molecular y Enfermedades Cr贸nicas de la Universidad de Santiago de Compostela que demostr贸 que un f谩rmaco para la diabetes tambi茅n sirve para adelgazar. Este premio de investigaci贸n farmacol贸gica, dotado con 18.000 euros, ha sido elegido entre los 55 presentados y…

(ES) Premio de Investigaci贸n Fundaci贸n Dr. Antonio Esteve para el estudio gallego que demuestra la eficacia de un f谩rmaco para la diabetes en la reducci贸n de peso

El trabajo demostr贸 en roedores que la liraglutida, medicamento para la diabetes tipo 2, activa un mecanismo para quemar grasa El tribunal internacional del galard贸n lo considera el mejor art铆culo de investigaci贸n farmacol贸gica publicado por un autor espa帽ol en los 煤ltimos tres a帽os La investigaci贸n surge del Centro de Investigaci贸n en Medicina Molecular y Enfermedades…

2017

8陋 edici贸n – Elche, 24 y 25 de mayo de 2017

Si elaborar un proyecto de investigaci贸n para obtener fondos ya era un elemento importante en la carrera de todo cient铆fico, el manejo de este proceso se ha convertido en indispensable con la actual situaci贸n econ贸mica. De ah铆 que la Fundaci贸n Dr. Antonio Esteve decidiera poner en marcha un nuevo curso dirigido a futuros investigadores en…

2017

4th edition – Barcelona, May, 19th 2017

Problem-Based Learning (PBL) is a learning method in line with the directives of the creation the European Higher Education Area and the approach of the Bologna Declaration, which require that the teaching-learning process facilitates the development of skills, so that students are more autonomous in managing learning. This teaching-learning process focusing on the student, underlines…

2017